Amigos da Água

PLANO DE AULA

 1ª. AULA – (semana 1) -  Conversa informal sobre o tema. 
Considerando a importância de levar nossos alunos a pensar sobre a necessidade da água potável para nossas vidas, iremos, no LIED, desenvolver com nossos alunos atividades utilizando as tecnologias da informação. Nos tempos atuais, onde os alunos tem acesso direto a internet, acreditamos que as aulas com o uso dessas tecnologias se tornarão mais interessantes, com atrativos que conversam intimamente com a realidade digital.

Após conversar com os alunos e explicar que durante o mês de março iremos falar bastante sobre a água, iremos buscar na INTERNET os vídeos abaixo para assistirmos:

Clip Turma da Mônica

Após assistirmos o vídeo que ilustra o assunto de maneira lúdica, iremos fazer uma visita ao site do grupos Águas do Brasil, iremos até a página da concessionária de Nova Friburgo ler sobre o Projeto que  participaremos e as turmas de 3º.ano irão fazer uma visita a casa interativa.

Águas do Brasil

Projeto Amigos da Água Nova Friburgo

Casa Interativa

 Os alunos irão acessar sites com jogos educativos

Jogo da Forca

Ajude o João a Cuidar da Água

2ª. AULA – (semana 2) – Hoje iremos acessar o blog do nosso laboratório para visualizar as fotos da aula passada, curtir e comentar as mesmas, após iremos acessar o Projeto Água já postado no blog e iremos fazer as atividades ali propostas.

http://lieddecio.blogspot.com.br/

Jogo Mensagem Secreta

Vídeos

Criança Ecológica

Água Doce

Escassez de Água Potável

Sites com jogos sobre a água para os alunos escolherem livremente quais querem visitar:

Atividades Educativas

SmartKids

O.T.: Franciane Mury

Aula de Boas Vindas ao LIED

Para muitas turmas esse é o primeiro ano que terão contato com o laboratório de informática. Preparamos algumas aulas de boas vindas e com algumas regrinhas para o uso do LIED.
Nesses primeiros dias, é importante trabalhar essas regras para que as crianças entendam que esse é um ambiente especial, com equipamentos delicados e que só depende deles a preservação do mesmo.

Para as turmas do primeiro ano e dos turnos que não tinham acesso ao LIED preparamos o seguinte esquema:

1 - Vídeo passado no datashow com regras e com explicações sobre periféricos dos computadores.

2- Explorando o Gcompris, com jogos de cordenação motora, utilização do mouse com arrastar e clicar.

Vídeo Regras

Aprendendo a usar o computador

Carnaval no LIED

A comemoração do Carnaval tem um significado todo especial em nosso país é uma das festas mais esperadas por grande parte das pessoas, por sua tradição, cor, ritmo e magia.
A proposta de se trabalhar as marchinhas de carnaval vem da necessidade de levar nossos alunos a conhecer um pouco da história cultural de nosso país e de sua população, levando o aluno a reconhecer o Carnaval como uma manifestação cultural brasileira,sua origem e suas características; Identificar músicas de Carnaval; Cantar e dançar marchinhas carnavalescas e outros ritmos; Produzir trabalhos de artes como pintura, desenho, recorte e colagem; Despertar no aluno o interesse em relação às folias carnavalescas resgatando as tradições.

Em nossas aula, os alunos irão assistir pequenos vídeos sobre o carnaval, desenhos animados e uma apresentação de Carmem Miranda. Após irão jogar alguns joguinhos onde devem enfeitar os personagens para um baile de mascaras.
Vídeo

JOGO FANTASIAS DE CARNAVAL

Carmem Miranda